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湖北工程職院試點現代學徒制 推動產教深度融

時間:2018-12-20 來源:黃石日報 作者:方晚霞 點擊:
           一進校門,就成了企業準員工。12月15日,湖北工程職業學院16級電氣自動化專業學生李齊全,正在黃石上達電子股份有限公司的SMT車間里忙碌,雖然要到明年6月份才能拿到畢業證,但是他已經是這里的“老員工”了。
  李齊全是該校現代學徒制試點專業的一名學生,工學交替的學習模式,讓他在兩年的時間里,已經掌握了車間的全部工藝流程,畢業即可定崗。
  2016年5月,湖北省機械工業學校成為我省首批現代學徒制試點學校,與“滬士電子(黃石)股份有限公司”達成了深層次合作,校企雙方共同制定課程標準和教學計劃,制定了試點專業崗位標準、實習計劃、實習大綱和實習生手冊等內容,實行“雙導師教學、雙主體育人。”
  一年多的試點工作,讓該校摸索出了一種新的辦學模式,在此基礎上,湖北工程職院將現代學徒制由中職引入高職,擴大了覆蓋面。2018年1月,學校與上達電子(黃石)股份有限公司達成深度合作,組建了“上達電子學院”,成為我市第一個以企業命名的校企共建學院,真正開啟校企全面合作,實現深度產教融合。
  湖北工程職業學院副院長汪麗華告訴記者,近年來,學校圍繞黃石重點發展的PCB產業,與相關的一些企業開展深度合作,成立“上達電子學院”,就是推進“現代學徒制”、推動產教深度融合的探索舉措之一。校企雙方共同開發教材,實行雙主體育人、雙重考核模式,學生從大一至大三,分別要去企業開展基礎認知學習、專業崗位學習和實訓頂崗學習,三個階段的學習都與教學過程深度融合,對企業文化、管理制度和崗位技能進行梯次學習培養,實現學生在畢業之后就能直接對接到崗位上去。
  一年多來,學校與企業之間這種“企業用人有渠道、學校育人有平臺、學生成長有機遇”的共建模式,使得學生崗位適配度高了,企業用人滿意度高了,家長對學校的評價也越來越好。2016級電氣電子專業的學生江振宇告訴記者,他現在工資加上政府補貼,每個月能達到近5000元。對于還沒有畢業的學生,能有這個工資水平,他已經很滿意了,畢業之后會繼續留在黃石發展。
  上達電子(黃石)股份有限公司人事行政部經理、上達電子學院副院長瞿樊介紹,“現代學徒制”培養模式給企業帶來的效益是非常顯著的,學生都是根據企業的崗位要求進行的“定制化”培養,不再需要崗前培訓,畢業就能用,大大減少了企業的培訓成本,同時也保證了生產質量、提升生產效率,而且這些學生能更快地投入到企業的研發和生產中,有效激發了企業創新創造活力。
  據悉,“現代學徒制”的開展,也倒逼教師提升自身技能水平。學校派出教師到企業調研、學習,綜合能力也有了明顯提升,這兩年在各級各類技能大賽上,教師獲獎人數大幅增長。在2017年、2018年兩屆黃石工匠大賽上,有6名師生被授予“黃石工匠”稱號。

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